人格比分数重要,比例及人格

辩论赛:孩子教育考试成绩重要,还是独立人格综合能力重要?

教育不仅是文化的传递，更是人格的塑造。道德人格、道德品质的培养比谋生手段的训练、竞争能力的培养、专业知识的学习更难，更根本、更重要。一个堂堂正正的人能做好任何一件事情，一个工具化的人只能机械的完成一件事情。人品第一，学问第二；文品第一，文章第二。道理就在于此。

切记：如果你是一个打工族，遇到了不懂管理、野蛮管理或错误管理的上司或企业文化，那么，提醒自己一下，千万不要因为激愤和满腹牢骚而自断经脉。不论遇到什么事情，都要做一棵永远成长的苹果树，因为你的成长永远比每个月拿多少钱重要。 （二）动机的寓言：孩子在为谁而玩 一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。

我方观点是完善人格比积累知识更重要。人格可分为三方面讲。第一，它是人的性格.气质.能力等特征的总和；第二，它是个人的道德品质；第三，它是人的能作为权利，义务主体的资格。总之一个人在成长的过程中所形成的，区别于他人的，一贯的行为倾向和反应模式，也就是一个人各种心理特征的总和。

教育的全部不是分数,现在注重培养什么?

1、以学习为目的而非为竞争：让孩子明确学习的目的是为了提高自己的能力和知识水平，而不是为了与他人竞争。让孩子理解，每个人的学习速度和方式都不同，因此应该专注于自己的进步而不是与他人比较。 培养孩子的自信和独立性：帮助孩子树立信心，相信自己的能力和潜力。

2、素质教育以能力为目的，应试教育以分数为目的。最后，素质教育都败给了应试教育。

3、分数是一时之得，这句话其实不能说是错的，也不能说是对的，我看到有一句话，他是说，不看分数，只怕过不了眼前的高考，但是只看分数，又怕赢不了未来的大考。其实我觉得这句话说的非常的透彻，而且也阐明了这样的一个事实，分数不是不重要，只是不能将分数看的太重要。

4、所以小学阶段培养良好的学习习惯非常重要。最后是品德。要从小教孩子怎么做人，这点非常重要，现在教育最大的问题就是过于重视成绩，而对孩子品德的教育却那么苍白无力，而一旦错过最佳教育时机，等孩子长大了，定型了，你就很难再去管教孩子。如育小树苗一样，从小育直了，长大才能成为栋梁之才。

5、多给孩子一点儿信心，就有可能使他身上处于休眠状态的潜能发挥出来，创造出惊人的成绩。美国教育家斯宾塞曾经说过：“身为父母，千万不能太看重孩子的考试分数，而应该注重孩子思维能力、学习方法的培养，尽量留住孩子最宝贵的兴趣与好奇心。