经典的比较优势原理由于其假设的局限已经不能解决这些问题。上世纪80年代,这些问题得到了经济学家的关注,新贸易理论就这样诞生了。
从横向上看,它是指一个地区一定时期内经济各方面的综合发展状况;从纵向上看,它表现为该地区经济发展的潜力和可持续发展的可能性。区域经济开发:结合本国经济发展的要求及各地区的特点,分别制定了相应的区域经济开发战略和地区发展规划。
试举例说明产品周期理论。 答案提示:很多电子产品都是很好的例子,计算机等。 试比较产品周期理论与要素禀赋理论的异同。 答案提示:产品周期理论是一个动态理论,产品周期理论从技术变化的角度,探讨了比较优势的动态演变;而要素禀赋理论是静态的。两个理论都强调生产方面的优势,即从供给角度讨论问题。
ACC:苹果设备的专属音乐格式 ACE:Ace压缩档案格式 ACT:Microsoft office助手文件 AIF,AIFF:音频互交换文件,Silicon Graphic and Macintosh应用程序的声音格式 ANI:Windows系统中的动画光标 APK:AndroidPackage /Android(安卓)安装包,APK是类似Symbian Sis或Sisx的文件格式。
在数字化的世界里,压缩文件犹如信息的瘦身术,让数据传输和存储更为便捷。关于电脑里的压缩技术,我们来深入探讨一下: 压缩文件的魔力与多样性压缩文件,是通过特殊算法将数据整合成一个文件,无论是RAR、ZIP,还是7Z、CAB,每种格式都有其独特之处。
电脑上常用的视频格式如下:AVI、wma、rmvb、rm、flash、mp3GP等。AVI:提供无硬件视频回放功能、实现同步控制和实时播放、可以高效地播放存储在硬盘和光盘上的AVI文件、提供了开放的AVI数字视频文件结构、AVI文件可以再编辑、AVI有4种类型。 wma:WMA可以用于多种格式的编码文件中。
比如有的储存图片,有的储存程序,有的储存文字信息。每一类信息,都可以一种或多种文件格式保存在电脑存储中。每一种文件格式通常会有一种或多种扩展名可以用来识别,但也可能没有扩展名。扩展名可以帮助应用程序识别的文件格式。
我也去答题访问个人页 展开全部 企业管理的合理化建议篇一 为鼓励公司员工积极提出合理化建议,推动管理创新,增强内部活力,发掘各类有利于公司生产和管理的可行性改善建议,达到节能降耗、稳定生产、增加企业运行安全性、合理性;提高企业经济效益和企业文化水平,特制定员工合理化建议管理办法。
我也去答题访问个人页 关注 展开全部 员工合理化建议书1 为了让公司快速发展,充分发挥广大职工的聪明才智,根据公司的要求先提合理化建议如下: 建议公司仓库发货时一人或一个地区用一个专用出库单或账本。
岗位职责、岗位说明书、工作流程图:建议公司制定各岗位职责、岗位说明书、工作流程图,明确公司各部门员工岗位职责,岗位内容和工作流程。员工培训与管理,定期对公司员工进行技能、礼仪、效率培训,增强员工的实际操作能力,端正服务态度,合理利用时间安排工作。
给公司的一些建议提什么3 为发挥基层工会组织在企业中的积极作用,加强职工建议(意见)管理,提高企业民主管理水平,打造民主、和谐、规范企业,推动全面工作顺利开展。经工会委员会研究,决定在企业内组织开展职工合理化建议意见活动。
我也去答题访问个人页 关注 展开全部 关于公司的合理里建议怎么写、急 给公司提合理化建议及解决方法 各个部门的沟通要流畅,保持高度的和谐。
我也去答题访问个人页 关注 展开全部 对公司的合理化建议的点子,给几个实用的。 1 、建立健全的组织机构和规范的运行模式,明确合理化建议工作流程,是开展好合理化建议活动的前提。
1、通过自身的努力提高个人修养。 修养是一个人综合能力与素质的体现。良好的修养最能体现一个人的品位与价值,一个有很高个人修养的人才最具有个性和人格魅力。青年人的修养提高更显得重要。现在社会上众多缺乏修养的现象绝大多数都出现在成年人身上。
2、思要认真仔细地思(分析思考、规划谋划),知要深入细致地知(明白全体、局部和关键点),言要实事求是、恰如其分地言(工作事业不是炫耀口技),行要脚踏实地、快速认真地行。惟其如此,方能成就一番大事业。
3、文化素养:包括言行举止、文化水平和道德修养。一个人的文化素养不仅体现在专业知识的掌握上,更应体现在日常行为和对待事物的态度中。 心理素质:涵盖信心、勇气和毅力。
4、应变能力 职场中常常充满变数,因此员工应具备应变能力。这样的员工对企业极具价值,也容易获得领导青睐,因为他们能够确保工作顺利进行并达到预期结果。 道德品质 道德品质,包括诚信、奉献和责任感,是职场成功的基石。企业需要员工遵守诚信原则,具有奉献精神和责任感,以确保企业利益和个人职业发展。
5、提高自己的个人修养和素质的方方面面;要把培养品德、学会做人放在首位。中国古人认为,千古留芳的最高境界首先是“立德”,即学会做人。在道德上成为完人;其次才是做事,建功立业;再次才是做学问。两千多年前的大教育家孔子就提出重视品德教育,将否有好的品行作为评价一个学生的重要标准。